«Животные. Визуальный словарь» — яркая книжка-картонка, которая познакомит малыша с миром животных: травоядными и хищниками, птицами и рыбами, насекомыми и пауками, рептилиями и доисторическими животными.
Короткие понятные малышу тексты с интересными фактами и сюжетные панорамные иллюстрации для разглядывания превратят общение с этой книгой в увлекательное развивающее занятие и веселую игру! Вместе с малышом выполняйте задания «найди и покажи», ищите сходства и различия, угадывайте загаданные предметы, описывайте уже знакомых персонажей и сочиняйте собственные истории о них!
«Животные. Визуальный словарь» — книжка-картонка, с помощью которой малыш будет с интересом открывать для себя окружающий мир и развивать память, внимание, воображение, кругозор и творческие способности.
Серия «Первые слова малыша. Визуальные словари» создана специально для маленьких исследователей в возрасте от 1 года до 4 лет. Эти удобные для детских ручек визуальные словари посвящены темам, которые интересуют малышей больше всего.
Каждый разворот визуального словаря знакомит ребенка с отдельной темой. На левой полосе вы найдете короткое и понятное малышу объяснение и интересные научные факты, а также все, чтобы научить кроху правильно описывать обсуждаемый предмет и рассказывать о его особенностях.
На правой страничке каждого разворота вы найдете сюжетную панорамную иллюстрацию с крупными деталями для разглядывания. Рассматривая ее, можно поиграть в «найди и покажи», искать сходства и различия, учиться описывать предметы, угадывать загаданные предметы или даже сочинять собственную историю, развивая память, внимание, воображение и творческие способности.
Все книги серии изготовлены из плотного белого
картона, а их уголки скруглены для безопасного использования.
Чтобы помочь малышу быстрее запомнить новые слова и активно развивать речевые навыки и словарный запас, поиграйте в эти игры:
-
«Найди и покажи». На правой страничке каждого разворота книги есть список предметов для поиска. Четко произнесите название первого предмета, а затем попросите малыша указать на него пальчиком и повторить его название.
-
«Части и целое». Покажите малышу на разные части одного объекта, произнося их названия. Например, если вы разглядываете птичку, то можно показать на крыло, а если слона – на уши, хвост и лапы. Попросите малыша повторить за вами или рассказать, что есть у каждого из животных.
-
«Одинаковое и разное». Разглядывайте панорамные картинки и обсуждайте с малышом, что у нескольких объектов на картинке одинаковое, а что разное, чем они похожи, а чем отличаются друг от друга.
-
«Угадай предмет по признакам». Загадайте один из предметов, изображенных на картинке, но не называйте его вслух. Расскажите о нем малышу так, чтобы он угадал, что вы задумали. Поменяйтесь ролями!
-
Вместе с малышом придумайте собственную историю или коротенькую сказку, рассматривая панорамные иллюстрации.
